|
学年
|
課題
|
書体
|
用紙
|
署名・出品票
|
|
幼児
|
くに |
漢字は楷書、仮名は漢字に調和するように書く。 |
八ツ切り
（半切１／４）
（約68cm×17.5cm）
|
作品左側に
学年・氏名を自署。
高校生・大学生は作品に応じて処理して下さい。
落款印のみは不可。
作者名は不要。
|
|
小１
|
なかま |
|
小２
|
ともだち |
|
小３
|
つよい子 |
|
小４
|
美しい山 |
|
小５
|
少年の志 |
|
小６
|
世界の友 |
|
中１
|
緑の大地 |
楷書または行書 |
|
中２
|
美しい風景 |
行書 |
|
中３
|
技術の進歩 |
|
高校生
|
Ａ |
志気之帥也（行）
志気之帥也（草）
|
自由
旧字体でも可
漢字仮名の変換自由
|
半切
|
A こころざしは
きのすいなり
B さみだれを
あつめてはやし
もがみがわ
|
| Ｂ |
五月雨を
集めて早し
最上川 （仮名行書）
五月雨を
集めて早し
最上川 （仮名草書）
|
|
A 心の向かうところが定まっておれば、おのずから元気も気力も湧いてくる。＜孟子＞
B 庄内の山河に降った雨を集めて、矢のごとく流れる豪壮な大河の様子を端的に表現。＜松尾 芭蕉＞
|
|
大学生
|
C |
梨花淡白柳深青
柳絮飛時花満城
|
自由
旧字体でも可
漢字仮名の変換自由
|
半切
|
C
りかたんぱくにして
やなぎしんせいなり
りゅうじょとぶとき
はなしろにみつ
D あきのたの
かりほのいほの
とまをあらみ
わがころもでは
つゆにぬれつつ
|
| D |
秋の田の
かりほの庵の
苫をあらみ
わが衣手は
露にぬれつつ
|
|
C 梨の花は ほのかに白く、柳は緑を深めている。柳のわたが飛ぶ頃、花は町に満ちあふれる。
＜蘇軾＞
D 秋の田のほとりに作った小屋は、屋根を葺く苫の編み目があらいので、田の番をして、
夜寝泊りをしている着物の袖は、つめたい露に濡れつづけている。＜天智天皇＞
|
